基于信息素质教育的“数据结构”课程教学研究与实践

摘要：

在“数据结构”课程的课前、课中、课后引入信息素质教育，引导学生检索图书馆、网上课程、论坛等信息资源并利用它们进行拓展学习。实践证明，基于信息素质教育的课程教学模式培养了学生的信息素质、学习能力和创新能力，有效提高了教学质量。

关键词：数据结构、信息素质教育、核心课程

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南农业大学高等教育教学改革研究项目编号校政教[2012]3号；河南农业大学2016年高等教育科学研究课题编号20160307。

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58