卓越农林人才培养模式--生物工程绍骙实验班教学改革探索与实践

摘要：

为探索“拔尖创新型”卓越农林人才培养模式，以本硕连读生物工程专业绍骙实验班为切入点，实施小班授课、突出因材施教，探索多种形式的研究型教学方式，拓宽学生国际化视野，培养学生的创新思维和创新能力，并着力实施本科教育与研究生教育的有效衔接，为快速发展的生物学基础研究及农业领域各应用学科的研究和开发输送优秀的骨干力量。绍骙实验班的人才培养模式探索了立足于省属院校条件的优秀拔尖型卓越农林人才培养的有益机制。

关键词：卓越农林人才、培养模式、绍骙实验班、教学改革

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2014年教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点项目编号教高函[2014]7号；河南省教育厅生物工程专业综合改革试点项目编号教高〔2015〕33号。

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16