10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0021
高校大学生非智力因素发展研究——基于广州地区高校分析
经济社会的飞速发展对人才综合素质培养提出了越来越高的要求.高校在人才培养上倾向于大学生专业知识学习和智力开发,非智力因素的开发与培养远未得到应有重视,严重制约着综合性高素质人才的培养.通过对广州地区高校大学生调研分析,进一步验证了大学生非智力因素培养的不足和缺失,由于来自不同的年级、生源地和学校,他们的非智力因素发展水平并不均衡,甚至存在较大差异.为此,要基于不同年级的学生采用分层式教育,基于不同生源地的学生采用个性化教育,基于不同类型学校的学生采用差异化教育.
非智力因素、素质、培养途径、大学生
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G640(高等教育)
广东省教育科学"十二五"规划2014年度研究项目德育专项:"基于非智力因素培养的大学生职业能力提升研究"2014JKDYY38;2014年度广东省高等学校思想政治教育课题:"基于非智力因素培养的大学生核心竞争力构建研究"2014YK056
2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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