"风景园林设计与实训"案例教学实践与探讨——以北京农学院专业学位研究生课程为例

摘要：

案例教学能够实现以学生为主体的教学理念,是风景园林专业学位研究生教育的一种重要教学方法. 通过阐述案例教学方法在专业学位研究生"风景园林设计与实训"课程教学中的运用,探讨了案例分类、案例选取原则、过程设计方法、案例教学程序等实施要点. 实践表明,以过程设计法为核心的案例教学能紧扣风景园林设计与实训的课程教学要求、教学环节以及培养目标,有利于学生充分理解和掌握基本的设计理论以及不同类型园林设计的关键要素、重点问题以及解决方法.

关键词：风景园林、硕士专业学位、风景园林设计与实训、案例教学

所属期刊栏目：17

分类号：G643(高等教育)

资助基金：2015年北京农学院学位与研究生教育改革与发展项目:"风景园林规划设计与实训"硕士专业学位课程的案例库及课程体系建设

在线出版日期：2016-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108