基于武陵山区民族文化融入英语教学探索——以土家族文化为例

摘要：

土家族是武陵山区人口较多的少数民族,创造了丰富的土家族文化. 构建以英语为工具,民族文化为载体,凸显民族文化特色的英语教学平台,为土家族英语教学融入民族文化,既能提高他们学习英语的兴趣,又能促进其民族文化精髓的传承.

关键词：文化、土家族、英语教学、融入

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2013年重庆市教育科学规划课题:"计算机辅助高考英语口语测试研究"2013-KS-032;2014年长江师范学院校级科研课题:"中国英语与英语教学本土化的方法论研究"2014QN008

在线出版日期：2016-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88