10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0177
大学英语文学阅读文本体验模式研究
英语文学阅读是大学英语教学的重要内容,文学阅读可以提高学生的词汇量、口语表达与写作能力. 根据体验学习论、接受美学理论和图式理论,建构英语文学阅读"文本体验"模式,设计实施文本体验阅读模式的主体性、情感性、应用性、反馈性4个原则,阐释文本体验阅读模式的实施步骤与操作要领. 该模式强调以学生为中心,通过兴趣激发、实践感受、体验内化和反馈强化4个步骤,在文本体验阅读中增强参与意识,理解文本意义,提高英语语言应用能力.
大学英语、文学阅读、文本体验、建模、研究
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G642(高等教育)
国家社科基金项目:"英语文学阅读与语言创新思维研究"11BYY044;福建省教育厅社会科学研究项目:"合作竞赛法在非英语专业大学生英语文学阅读中的应用研究"编号JB13099S
2016-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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