10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0157
“1+2+1”人才培养模式下的英语教学管理研究
阐述了“1+2+1”人才培养模式下的英语教学管理模式的理念,诠释了“333”教学管理模式的系统结构,提出了该模式的实施策略,旨在说明实施“333”教学管理模式是当下高校立德树人、提高教育质量、服务地方经济社会文化事业发展、培养应用型人才的有效途径。
“1+2+1”培养模式、“333”管理模式、英语教学、系统结构
G642(高等教育)
全国高校教学研究项目“英语专业综合改革试点项目建设研究”编号冀-0009-A成果之一。
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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