强化“一体两翼”推进小班授课--对生命科学领域公共基础课教学改革的思索

摘要：

针对普通动物学的课程特点和学生的实际情况，在“一体两翼”的指导思想下，对普通动物学进行了小班授课的教学改革。“一体”是以提高学生的学习效率为主体，“两翼”是要充分发挥学生的主观能动性和教师的指导领引作用。在此指导思想下，在小班授课环境中，可通过定内容，分小组，查资料，做PPT，讲内容，评效果等6步实施具体教学。实践表明，在对生命科学领域中的公共基础课进行小班授课的教学改革活动中，“一体两翼”能够有效促进教师和学生的相互作用，最终达到提高学习效率的目的。

关键词：一体两翼、生命科学、公共基础课、小班授课、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山西农业大学校教改项目“生命科学领域中公共基础课小班授课教学改革的探索与实践”编号PY－201308。

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-94,98