高校辅导员伦理困境及其应对原则--基于学校社会工作视野

摘要：

辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，在日常工作中与工作对象的互动过程里容易陷入伦理困境之中。梳理了辅导员面临的6种常见伦理困境，并从社会、制度、行业和个人等4个层面对辅导员陷入伦理困境的原因进行了分析，最后从学校社会工作的视角出发，提出正确应对高校辅导员伦理困境的基本原则。

关键词：辅导员、伦理困境、原因分析、应对原则、学校社会工作

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划2012年度学科共建项目“高校学生社区建设视域下的社会工作介入机制研究”编号GD12 XSH03；2012年度华南农业大学学生工作专项基金项目“辅导员社区工作的角色定位及工作机制研究”编号2012 F008。

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82