“细胞生物学”实验技能竞赛设计及分析

摘要：

为考核大学生生物学实验课程学习效果，调动学生学习积极性，华中农业大学2013年举办了“细胞生物学”实验技能竞赛。竞赛结果显示，学生在显微镜使用、良好实验习惯等科学素养方面得分率较高，占80％以上；生物绘图技能得分率只有61．7％；基本知识的应用最为薄弱，得分率只有53．0％。因此，今后在生物学实验教学中，应加强生物绘图的训练，更要加强学生理论和实验技能的综合运用能力。

关键词：大学生、细胞生物学、实验技能、实验教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：华中农业大学2014年教学改革研究项目“科研驱动式教学对生命科学类本科生科技创新体系构建的探析”。

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74