农科类专业信息技术课程体系构建

摘要：

围绕农业院校农科类专业学生“高素质创新人才”的培养目标，针对农科类专业对信息技术的教学要求，提出了以“3层6块18门”为基础的农业信息技术课程体系，并根据不同的教学目标设置模块化课程，通过分类、分层教学模式，构建了一个完整的农科类专业信息技术课程体系。

关键词：农科类专业、信息技术、课程体系、层次化、农业院校

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题“信息技术与农业学科整合”编号GS2010GX035。

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23