10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0110
高等农业院校人文素质教育的思考
自上世纪90年代开始,我国农业院校相继开展了人文素质教育,但由于农业院校自身存在教育理念单一、学生认识不足、课程设置不合理等问题,导致农业院校在全面推广人文素质教育十多年后仍然人文素质教育薄弱,学生人文素质水平普遍不高。为此,需要建立科学的课程体系,采用多种教学方法,使学生重视自身综合素质的提高,专业教育和人文素质教育有效结合,加强教师队伍建设等来推动高等农业院校人文素质教育的改革与发展。
高等农业院校、人文素质、大学生
G641(高等教育)
2015-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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