高校内部学科评估指标体系构建与实践

摘要：

随着人们对高等教育质量的日益关注，学科评估作为评价和监控高校办学实力和办学质量的有效手段，已引起政府、高等学校、第三方评价机构等广泛的重视和参与。通过阐述分析高校开展学科内部评估的背景和国内学科评估现状，以浙江农林大学为例，提出了学科制管理模式下高校内部学科评估指标体系框架及构建原则，并分析了该评估指标体系的实践应用成效。

关键词：高校、学科评估、指标体系、实践

分类号：G647(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅项目“高校内部学科评估指标体系构建及其应用”编号2045210017。

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77