网络辅助教学平台的应用与效果评价--以“设施花卉栽培学”课程为例

摘要：

随着计算机网络技术的发展，网络辅助教学作为传统课堂教学的有效补充，极大地改变了传统教学的观念，为教育、教学带来了无限生机。根据教学需要，河北农业大学园艺学院建立了设施花卉栽培学的网络教学平台。该平台采用3层体系结构，分别是教学内容层、教学策略层、学习交互层。其教学实践是以教学策略层的实时反馈为依据、以教学内容层的资源开放为依托进行的多维交互式教学活动，使课上教学活动的有效开展与课下网络互动、自测应相辅相成。考查设施花卉栽培学网络辅助教学的应用效果，结果显示大多数学生喜爱这一网络辅助教学形式，并认可其实施对自身学习效果提升有较大帮助。

关键词：设施花卉栽培学、网络教学、教学评价

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：第一批教学素材库青年教师专项教研项目“专业主干课程《设施花卉栽培学》教学视频库建设与应用研究”编号2014S48；河北农业大学教学研究项目“校级精品课程‘无土栽培学’教学资源库建设研究与实践”编号2012－A4。

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54