唤醒学生建构知识行至善教育

摘要：

唤醒教育就是唤醒学生生命中的灵性和欲求的教育，是迫切期待产生创新效果的理想大学教育模式，也是追求卓越的必由之路。以免疫学的课程教育实践为例，探讨了开展唤醒教育的具体方法，即：了解学生是唤醒学生主体意识的前提，合适的教学策略是唤醒学生主体意识的保障，合理的教学意图是激发学习兴趣和动机的有效措施，客观公正的评价是唤醒学生自主性的动力。

关键词：大学教育、启发、引导、唤醒教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省高等学校本科专业综合改革试点项目；河北农业大学第一批教学研究项目编号2015 YB09。

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9