案例教学法在社会保障学教学中的应用

摘要：

社会保障学是一门新兴的交叉学科，是一门处于应用层次的学科。在实际教学中面临着相关理论庞杂且难于掌握，实践教学环节不够突出等问题。为了解决教学过程中的理论和实践、现实政策结合不够的问题，引入案例教学法符合该门课程的特点和教学要求。从社会保障学课程教学面临的困难出发，通过对案例教学中案例选取、教师引导和学生参与、案例分析和研究、考核评价机制等几个环节的具体分析，表明完整的案例教学在促使学生更好理解相关理论知识，提升发现、分析和解决实际问题的能力方面具有重要意义。

关键词：案例教学法、社会保障学、课程教学、应用

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-137,142