创新艺体生大学英语教学理念研究--基于多元互动智能理论

摘要：

通过引入多元互动智能理论探析艺体生大学英语教学现状及问题。研究结果表明：英语教学中开展多元互动智能活动能激发艺体生学习英语的浓厚兴趣，培养学生自身英语沟通能力，同时亦能促进艺体生多元智能的发展。针对基于多元互动智能理论创新艺体生大学英语教学理念提出一套针对性的教改思路，即：“艺体生的情感体验＋艺体生评价形式多元化＋艺体生多元互动智能学生观”以实现艺体生多种智能的开发及艺体生综合语言运用能力的培养。

关键词：多元互动智能理论、艺体生、艺体生大学英语、教学理念

分类号：G420.0(教学理论)

资助基金：湖南省2013年教育科学规划课题“艺术类学生大学英语多元互动教学模式研究”编号XJK013 CGD016。

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93