就业需求驱动的理论力学课程模块化教学方法研究

摘要：

以工学学生的就业规划需求和意向为导向,将模块化理论及思想应用于理论力学课程的教学方法改革中,合理划分理论力学课程的内容模块,并为每一类就业需求的学生配置理论力学的教学大纲和教学内容,提供满足学生个性化就业需求的定制化教学方案,实现内容模块的灵活选择和弹性调配.

关键词：模块化、教学方法、就业需求、理论力学

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江西省高校省级教改项目:“《汽车检测技术》课程情境化教学方法研究”JXJG-12-4-21;江西农业大学教学改革研究项目:“基于模块化思想的机制专业基础课程教学方法的探究——以《理论力学》课程为例”2012B2ZZ29

在线出版日期：2014-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-60,73