以输出为导向的大学英语读写教学模式研究

摘要：

针对我国目前大学英语读写课程教学中重输入、轻输出的普遍现象,以输入理论、语篇分析理论、输出理论为基础,提出了“以输出为导向”的大学英语读写教学模式.在教学设计中,首先建立读写教学网络平台,在阅读教学中引入语篇分析理论,激活学生大脑中的图武结构;然后采用过程体裁写作法指导学生写作.整个读写模式体现了学生的主体地位以及教师的主导作用.

关键词：以输出为导向、读写教学、语篇分析

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2013年中华女子学院教研项目:“以输出为导向的英语读写型课程评估模式研究”

在线出版日期：2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73