工作室模式在高职园林专业教学中的应用研究

摘要：

从工作室的构建与运转、工作室与技能竞赛、工作室带动校企合作、工作室与实训教学4个方面介绍了工作室模式在高职园林专业教学中的应用实践.结果表明:工作室模式拉近了学校和企业之间的距离,提高了毕业生的就业质量,是以就业为导向的高职园林教育的一条有效途径.

关键词：工作室、教学模式、园林

所属期刊栏目：15

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2013年衡水职业技术学院重点课题131601

在线出版日期：2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22