1978-2011年财政教育投入与经济增长的协整分析

摘要：

利用协整理论和误差修正模型(ECM),对我国1978-2011年间财政教育投入与经济增长关系进行定量分析.结果表明:两者之间存在着长期协整关系,即财政教育投入每增长1％,长期国民经济将有0.330 347％的增长,但从短期来看,财政教育投入对经济增长的影响不显著.经济增长需要通过长期的包括政府财政在内的多渠道教育投入来实现.

关键词：财政教育投入、经济增长、协整分析、误差修正模型

所属期刊栏目：15

分类号：G40-054(教育学)

在线出版日期：2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9