10.3969/j.issn.1008-6927.2011.03.021
以设计为主线“园林制图”全程教学体系的探索与实践
为适应园林行业对设计人才的要求,在对目前《园林制图》课程教学中存在问题进行分析的基础上,提出了培养学生创新意识和综合设计表达能力的《园林制图》全程教育的观点,通过优化课程结构、整合课程内容、划分教学模块,构建了以"设计"为主线、提高学生动手能力为核心的《园林制图》教学新体系,并将改革研究成果在教学中进行检验,取得了初步成效。
园林制图、教学体系、全程教育、园林设计
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G642.0(高等教育)
河北农业大学第七批教研项目“以设计为主线 《园林制图》系列课程整合及全程教学体系的研究与实践”10-B26
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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