高校教学资源网站访问情况调查与分析

摘要：

目前,高等学校的各级精品课程都建立了自己的课程网站,并在网站上放置了多种教学资源,但这些资源被利用、被访问情况很少有人统计,就高校网站各种教学资源被利用情况、访问者的访问规律、访问者的来路进行了调查,就各种教学资源在网站存放的地址深度对访问量的影响进行了统计分析,旨在为教学网站建设中遇到的教学资源比例配置以及网站结构的设计等方面的问题提供参考。

关键词：教学资源、高校、访问量、访问规律、网页地址深度

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省教育厅课题:“河北省高等学校教学团队——植物病理学团队建设”;河北省教育厅“植物保护特色专业农学高地”;河北农业大学第七批教学研究项目:“手机多媒体技术在教学中的应用研究”10-B30

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：307-310