大学英语分模块教学中对过程写作法的运用探析

摘要：

社会经济的飞速发展迫切需要具备良好外语能力的人才,尤其是对写作能力的要求越来越高,因此,大学英语写作教学的重要性也日益突显.在这种情况下,广大英语教师开始尝试改变传统的成果教学法, 在分模块教学环境下运用过程写作法并初见成效.阐述了过程写作法的理论基础和特点,进一步指出其运用的必要性,并结合河北农业大学新生的实证结果分析,探讨了过程写作法在准备、草稿、修改及重改各个阶段的具体实现手段.

关键词：大学英语、分模块教学、过程写作法

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：395-397