浅谈《形势与政策》课的育人功能及其实现

摘要：

作为思想理论教育的重要组成部分,<形势与政策>课具有其他思想政治理论课不能替代的育人功能.为更好地实现<形势与政策>课育人功能,充分展现其独特的育人魅力,作为教师应实现形势政策具体内容与马克思主义基本原理的结合、知识传授和方法论传授的结合、形势政策教育与爱国主义教育的结合,着力抓好教学组织管理、师资力量建设、教学内容选择、教学方法创新、教学效果反馈5个环节.

关键词：形势与政策课、育人功能、实现、马克思主义、爱国主义

所属期刊栏目：11

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：490-492,496