对河北农业大学公共英语分级教学的分析和探讨

摘要：

河北农业大学2008年开始对大一本科实行英语分级教学的改革.分级教学是河北农业大学的首次尝试.但是,由于经验不足,分级教学过程中出现了一些问题,比如:分级方法和教学模式过于单一,对B班学生情感关注不够,同时分级教学也给学校资源和教学管理带来了一定的压力.针对以上问题,提出对于A、B班学生应该分别采用不同的教材、不同的教学手段和考核方法,同时也应提高外国语学院教师的整体素质和加强学校对外国语学院的支持和帮助等措施.

关键词：分级教学、可理解性语言输入、个体素质结构、因材施教

所属期刊栏目：11

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：197-200