10.3969/j.issn.1008-6927.2007.04.002
工商管理类本专科教学模式改革探讨
工商管理类教学以培养复合型,应用型人才为目标,而目前的教学模式以传授书本理论知识为主,培养的学生实践能力、应用能力和创新能力都比较差,不能满足社会对人才的需求.分析了工商管理类教学现有教学模式存在的问题:教学模式有偏差;学生实践能力较差;教学效果考核方式死板.指出了现有教学模式的改革从以下几个方面着手:从教师和学生双方下手提高教学效果;注重培养学生创新思维能力;教学考核方式的多样化;课堂教学评价要注重评价教学效果.
工商、管理类、专科教学、教学模式、学生实践能力、教学效果、考核方式、培养复合型、课堂教学评价、应用型人才、注重培养、应用能力、学生创新、思维能力、理论知识、创新能力、教学现、书本、偏差、目标
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G642.0(高等教育)
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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