10.3969/j.issn.1008-6927.2007.02.002
关于学分制教学管理体制下大学生思想政治教育工作的研究与实践
适应学分制给思想政治教育工作带来的影响和挑战,着眼于对实际问题的思考和探索,围绕着创新学生思想政治工作机制,构建科学、合理的工作体系进行了一系列研究和实践,形成了"突出一个主体、强化两个载体,拓宽三个途径.构建一种机制"的"1231"实践模式,为深入开展大学生思想政治教育工作提供保障.
学分制、思想政治教育工作、研究、实践
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G641(高等教育)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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