10.3969/j.issn.1008-6927.2005.03.009
学习者自主与学习策略培训
学习者自主强调学习者为自己的学习负责,培养学生的自主学习能力应该是语言教学和语言学习的目标.介绍了自主学习的界定和理论基础,探讨了学习策略、策略培训的理论基础、策略培训的模式及策略培训对培养自主学习能力的作用并给出了策略培训的具体步骤.
学习者自主、学习策略、策略培训
7
G420(教学理论)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
32-35
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10.3969/j.issn.1008-6927.2005.03.009
学习者自主、学习策略、策略培训
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G420(教学理论)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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