10.3969/j.issn.1008-6927.2005.01.014
几个遗传学概念的辨析--兼与《面向21世纪课程教材·遗传学》作者商榷
就农业院校普遍使用的<面向21世纪课程教材*遗传学>(朱军主编,第3版)的几个概念论述上存在的问题进行了探讨,并提出了相应的建议.这些概念包括交换值、重组率和遗传图距,同(共)线基因与连锁基因,伴性遗传、限性遗传与从性遗传,细胞质遗传与母性遗传,显性-隐性与野生型-突变体等.
遗传学概念、遗传学教学、遗传学教材、交换值、连锁基因、细胞质遗传、显隐性
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G420(教学理论)
2005-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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