学生人数计算方法对普通高校办学条件评估的影响

摘要：

阐述了学生人数计算方法对普通高校办学条件评估指标的影响以及对办学条件评价指标中学生人数计算方法的新设想.坚持以具体问题具体分析的观点来监测与评估普通高校办学条件,按照学生实际占有的情况规定统计口径,进行统计监测与评估.

关键词：学生人数、计算方法、办学条件、影响

所属期刊栏目：5

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15