"岗课赛证"融通在"数控编程与CAM技术"课程的探索 ——基于劳动实践育人

摘要：

《数控编程与CAM技术》课程是机电专业学生学习数控加工技能的核心专业课程.在高职院校改革推广1+X证书制度的背景下,通过"岗课赛证"融通、"三课堂"互动、"三育人"融合,将劳动意识、实践意识、创新意识融合到专业课程中,结合课程思政教学,让学生切实经历动脑实践、动手操作、参赛锻炼、磨练意志,使其尊重劳动、尊重实践、强化担当,推进课程的实践育人改革.

关键词：劳动实践育人、岗课赛证、数控编程、课程思政

分类号：B0-0;G717;G641

资助基金：唐山市社科联项目;唐山职业技术学院思政课题;唐山职业技术学院思政课题;唐山职业技术学院思政课题

在线出版日期：2022-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113