10.3969/j.issn.1009-1440.2021.02.048
高职院校双师型教师素质的提高
本文以新时期双师型教师的含义为切入点,结合对高职院校双师型教师队伍建设存在的问题进行分析,以期找到双师型教师积极提升自身素质的有效策略,更好地服务于教育事业.
高职院校、双师型、教师素质、提高策略
2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题;课题名称:"工匠精神"视域下高职院校"双师型"教师素质提升策略研究;课题编号:2020ZCZ040
2021-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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