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10.3969/j.issn.1009-1440.2020.22.035

高职院校工业机器人教学过程中存在的问题及解决对策

引用
机器人是一个专业性非常强的学科,对于它的研究不仅仅需要知识理论和实践能力双重支撑,并且专业技术水平要求很高.本文主要围绕教师、学生与机器人专业等方面进行分析.

高职院校、机器人、创新、实践、教学模式

2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

58-59

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湖北农机化

1009-1440

42-1305/S

2020,(22)

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