高职汽车类专业课工匠精神教育评价体系

摘要：

汽车类专业课作为一类引导学生掌握专业技术、训练实践能力,且为后续职业发展奠定基础的课程,对学子的工匠精神培养及教育较为重要.工匠精神教育评价体系的构建,能促使高职学子在专业学习中提升个人的工匠精神.本文分析高职汽车类专业课工匠精神教育评价体系特征以及具体的构建方法等内容.

关键词：高职、教育评价体系、工匠精神

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109