《51系列单片机及C编程》课程思政教学研究与实践

摘要：

《51系列单片机及C编程》作为工科类专业的一门课程,过多注重学生的技能培养,对学生的德育教育较少.本文通过挖掘课程蕴含的思政元素,从创新创业精神、工匠精神、产品的环境影响等方面,分析单片机设计工程师应具有的职业道德与工程伦理.制定了课程思政内容在教学中的实施方法,实现了思政教育与专业教学的有机融合.

关键词：课程思政、单片机、组织实施

资助基金：广西工业职业技术学院课程思政教学改革项目项目编号:2019

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94