汽车检测与维修专业项目化教学模式思考

摘要：

项目模式化教学是以岗位能力为中心,把一个课程分为多个项目开展教学,在现有课程的基础上,结合实际岗位要求进行分析,最后构建新的课程.通过这种教学模式进行教学,学生学习的积极性提高了,同时也提高了学生的参与度,在这个过程中学生的技术水平提高到符合岗位要求的水平.这样的教学模式不仅仅对高职院校教学方法的改进有指导意义,还对其教学模式的改变有一定的影响.

关键词：高职院校、汽检专业、项目化教学

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86