中外合作办学下双语教学模式在课程改革中的探究——以铁道机车专业为例

摘要：

基于外国留学生的培训内容开展的双语教学模式,采用基于"思维导图"的研究方法,在教学设计和"工学任务"中,突出"任务"主题,突出"工作"中心,突出知识重点,突出内在的关联,使课程内容及课堂环节设计增强逻辑分析及知识延展能力.

关键词：合作办学、双语教学、思维导图

资助基金：基于吉林铁道职业技术学院课题——机车乘务员通用知识双语教学研究;实践

在线出版日期：2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99