10.3969/j.issn.1009-1440.2020.13.097
机械工程训练思维探索与实践——以车削和3D打印技术为例
提升实践教学,促进学生向应用型人才转变势在必行,也符合国家长远发展.本文以思维赋能为切入点,探究了基础工种训练与技能创新培训相结合的实训策略,为地方高校向应用型转变提供新思路.
思维赋能、创新培训、3D打印技术
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-150
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10.3969/j.issn.1009-1440.2020.13.097
思维赋能、创新培训、3D打印技术
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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