《汽车维护与保养》课程教学改革探究

摘要：

本文提出技能菜单式教学改革模式,营造社会点单、学校配单、师生做单的教学氛围,运用信息化元素丰富课堂环境,不断增加学生在课堂中比重,营造学生是课堂主人的气氛,运用此举能充分激发学生的学习兴趣与创造力,进一步提高了实践能力,达到了该课程教学改革的目标[1].

关键词：汽车维护与保养、课程改革、技能菜单

资助基金：2019年省级大学生创新创业训练计划项目立项课题,;江苏省高等教育学会“产教融合研究专项”2019年度开放课题立项,

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96