10.3969/j.issn.1009-1440.2020.06.123
翻转课堂模式下的计算机公共课教学模式
在高等教育中,计算机课程是一门必修课程,而计算机课程本身的特点就是具有非常强的实践性,但如今的高校计算机课程仍具有非常多的不足之处,尚未达到应有的教学效果.本文就翻转课堂模式进行讨论,探讨相关教育机制的改革,从而提高学生计算机公共课的学习效率与积极性.
翻转课堂模式、计算机课程、教学设计、应用
本文系黑龙江省教育厅规划课题《融媒体在高校计算机公共课中的应用研究》课题编号:ZJC1319057
2020-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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