10.3969/j.issn.1009-1440.2020.05.102
幼儿园课程游戏化下的语言教育研究
近年来,幼儿教育正在受到越来越多的关注,传统的幼儿教育模式已经不适用于当前的幼儿教育,因此,幼儿园课程游戏化模式正在被更多的人所认可.游戏化教学模式能够让学生在轻松愉悦的氛围中进行学习,提高学生的学习兴趣.本文主要对幼儿园课程游戏化的语言教学进行研究,希望对幼儿教学水平的提高有所帮助.
幼儿教育课程、游戏化、语言教育
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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