10.3969/j.issn.1009-1440.2020.04.112
立体课堂教学理念在《汽车车身电子技术》课程应用研究
针对目前高职院校学生基础较差、学习积极主动性低及动手能力强的现状,结合现代网络通信技术,提出立体课堂概念,并将其用于《汽车车身电子技术》课程改革,利用手机、视频、动图、二维码等课堂教学资源,使学生学习空间有效延伸,学习主动性得到提高,使师生在教与学的过程中更好地互融.
立体课堂、车身电子技术、网络、信息
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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