数字化教学平台对高职教育人才培养模式的影响研究——基于制造类"现代学徒制"模式

摘要：

随着我国高等职业教育规模的迅速扩大,人们越来越重视办学质量和人才培养模式.数字化教学平台的广泛应用逐渐改变了传统的教学模式,也影响了现代学徒制的发展.在明确高职教育未来发展的大方向的前提下,对现代学徒制模式的现状进行分析,资源缺乏,影响教学质量;传统的教师队伍建设,已不适应时代需要;考核机制和教学监督不健全,影响了培训效果.在此基础上,结合数字化教学平台,提出高职人才培养模式数字化转型的途径.

关键词：现代学徒制、高职教育、数字化

资助基金：天津市教育科学规划课题V EY P5045

在线出版日期：2020-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174