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10.3969/j.issn.1009-1440.2020.01.103

多方合作共建产业支撑型特色专业的实践教学改革分析

引用
为了可以解决传统实践教学中所出现的问题,进一步促进产业与教学的有效融合,以某职业学院的电子类专业进行多方合作的模式进行教学的改革探索,构建出学校和行业之间开展协同教育,政府和企业之间开展科技平台的建设,从而构建出行业和企业参与到学校课程的体制,进一步构建出校、行、企的合作模式,以此来培养人才,并且在经过一系列的改革后,取得明显的成效.

多方合作、实践教学、模式改革、特色专业

本文为2019年湖南省自然科学基金科教联合基金《有核无边多点办学的职教模式创新研究》2019JJ70059

2020-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-1440

42-1305/S

2020,(1)

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