10.3969/j.issn.1009-1440.2019.22.109
新教改生态下教者对学者全方位影响力探索——李士金古代文学课堂教学改革生态述论
袁编云“小矛盾凝聚成大矛盾,小事件积累成大事件”,《红楼梦》“情趣盎然”在哪里?本文针对这一问题做出分析,并谈谈自己的课堂学习体会.
李士金、古代文学、课堂教学
G63;G4
2019-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
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10.3969/j.issn.1009-1440.2019.22.109
李士金、古代文学、课堂教学
G63;G4
2019-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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