10.3969/j.issn.1009-1440.2019.22.099
思维导图在大学英语阅读教学中的实践
思维导图是帮助学生进行发散思维训练的重要方式,大学英语教师在阅读教学的过程中运用思维导图进行教学,可以充分锻炼大学生的左右脑,促进大学生逻辑思维和发散思维的发展.据此,主要分析在大学英语阅读教学中应用思维导图进行实践教学的措施.
思维导图、大学英语、阅读教学、实践应用
G4 ;H31
2019-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
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思维导图、大学英语、阅读教学、实践应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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