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10.3969/j.issn.1009-1440.2019.22.099

思维导图在大学英语阅读教学中的实践

引用
思维导图是帮助学生进行发散思维训练的重要方式,大学英语教师在阅读教学的过程中运用思维导图进行教学,可以充分锻炼大学生的左右脑,促进大学生逻辑思维和发散思维的发展.据此,主要分析在大学英语阅读教学中应用思维导图进行实践教学的措施.

思维导图、大学英语、阅读教学、实践应用

G4 ;H31

2019-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

114-115

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1009-1440

42-1305/S

2019,(22)

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