中外合作办学电气专业《AutoCAD》课程教学探讨

摘要：

以湖北科技学院与德国海德堡应用科技大学合作办学的实践为例,对电气工程及其自动化专业“3+1”中外合作办学项目的《AutoCAD》课程的教学进行探讨.中外合作办学通过交流合作,学习和借鉴国外先进人才培养模式,对教学内容、教学手段及教学方法进行改革,从而提高学生AutoCAD水平,培养学生职业能力,加快国际接轨步伐.

关键词：AutoCAD、中外合作、探讨

资助基金：湖北科技学院教学研究项目2015-XB-008

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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