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10.3969/j.issn.1009-1440.2019.15.016

基于学科竞赛的知识向能力转化分析

引用
针对学生不清楚自己所学的知识如何应用的现象,学生通过参加学科竞赛,获得类似工程师的训练,在学习、理解和掌握的基础上,能够运用所学知识,解决复杂工程问题,获得培养人才培养方案所要求的各种能力,并且使所学知识融会贯通,实现知识向能力的转化.

学科竞赛、知识、能力、转化

2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1009-1440

42-1305/S

2019,(15)

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