高职光伏产品检测方向的专业课程体系研究——以江西新能源科技职业学院为例

摘要：

根据课程体系建设的依据与原则,以培养职业能力、适应行业发展为基础,确立了光伏工程(光伏产品检测方向)的专业课程体系.在理论课程体系的构建中,采取了模块化的“阶梯式”职业能力培养模式,通过合理设计实践教学方案,明确了实验项目、实训以及实习的基本内容和开展方式.另外,就本专业课程体系建设的特点进行了分析与讨论.

关键词：高职、光伏产品、检测、课程体系

资助基金：江西省高等学校教学改革研究省级课题“高职院校光伏产品检测方向的专业建设与教学研究”JXJG-16-89-1

在线出版日期：2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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